學伴計畫

國內的中學生與各地的學生一樣，要為未來前路作決定，但很多國內的中學未能讓學生透過接觸不同界別的人士，了解更多繼續升學及投身社會的資訊。數名港大學生有感自己亦曾為「過來人」，面對人生的十字路口，希望透過這個外展項目與內地中學生分享個人經驗，提供更多有關的資訊。

參與「香港大學學伴計畫」的七位學生來自不同的學院，他們前往桂林的廣西師範大學附屬中學一星期，與該校的學生分享不同學科的學習經歷，讓他們對於揀選大學學科有更多的了解。

一星期的活動還包括訓練團隊精神的遊戲、分組討論受國際關注的問題（如可再生能源）和介紹由工程學院學生所研製的iClass（詳情請參閱本期的另一短文）。

當時還是工程學院三年級學生的王曉菲負責領導項目。她說在華北就讀中學的經歷促使她發起「香港大學學伴計畫」。

她說：「內地與香港的學習文化顯著的分別使我有很深切的體會。內地的高中生在面對升學或就業的重要時刻，往往得不到充分的資訊協助他們作出影響深遠的決定。亦師亦友的導師若可從旁指引及分享個人經驗，對他們將有莫大的益處。」

桂林的學生對這個獲得更多資訊的機會表現踴躍，並且主動地分享他們的疑慮。

「很多學生都表達了他們的想法和對於將來的困惑。他們正為選校、擇業及技能發展苦惱。除了入讀港大的基本資訊，他們亦希望獲得更多切身的意見，積極地與人討論他們的路向，例如應如何為自己選擇合適的主修課目和如何取得理想職業的資料。」

廣西師範大學附屬中學的職員積極參與，同時為項目提供課堂設備。電機電子工程系的霍偉棟博士和土木工程系的楊立偉教授是本項目的導師。霍博士說：「這個項目不但幫助了當地的學生，使他們從港大學生身上學習，而且幫助了我們的學生，讓他們以老師的身份，和別人交流。」

王曉菲對他們能於港大慶祝百周年之際推動這個項目，感到別具意義。