優化思考模式

思方網提供免費的網上教學資源，對有意提升批判和創意思考的人士而言實屬不可多得的學習平台。

思方網將免費開放教育的概念具體化，學習模式趣味與嚴肅兼備，包括：世上最難的邏輯難題、評估道德信念矛盾的測驗、有關基本邏輯、科學推理、策略思考、創造力和其他概念的自學課程、可供下載的批判性思考指南，以及大量其他學習材料。

思方網由哲學系副教授劉彥方博士聯同香港浸會大學的陳強立博士於2004年創立，至今每月的全球瀏覽人次高達40,000。

劉博士表示，創立該網站旨在教導學生更多有關思考方法的知識，以及利用資訊科技進行教學，同時為市民大眾開放免費學習資源。

他說：「我相信免費的網上課程將會徹底改變教學模式，尤其會令發展中國家和弱勢族群受惠。開發這個項目，是旨在為這極具意義的目標作出貢獻。」

目標顯然很快達到。遠至蒙古、烏茲別克、南非和澳洲等地的中學、社區學院和大學紛紛採用網站的教學材料。2010年採用網站的首10個國家分佈四大洲，包括發達國家和發展中國家，分別為美國、香港、英國、加拿大、菲律賓、澳洲、馬來西亞、中國及新加坡。

商界和專業界別亦有採用網站的教材。劉博士說：「他們希望透過進一步了解批判性思考，提升思考能力。」「部份公司利用網站的教材編製內部培訓課程。印度特許財務分析師學會 (The Institute of Chartered Financial Analysts of India) 出版的批判性思考選集亦引用了網站部份教材。」

網站的卓越教材獲大學教育資助委員會和香港大學哲學系的評審員稱許，但劉教授表示，用家的正面回響才是網站繼續運作的一大動力。

他說：「我不時收到網站瀏覽人士的電郵，告知我網站的材料非常有用。例如當我得知網站幫助到南非Vanderbijlpark的學生提高思考能力，尤其令我高興。這一切有賴免費開放網上資訊。」

網站的內容由劉博士定期更新，網頁寄存於香港大學。該網站是香港首批採用共享創意 (Creative Commons) 授權的網站之一。共享創意授權條款的宗旨，是在版權法例與互聯網的開放性質和通過網絡全面開放知識的目標之間取得平衡。