师友计划

一段师友关系可以对学生个人发展起决定性影响- 它有助建立学生的自信心，启发思考，也能激励学生寻找抱负。导师既为学生的生命导航，亦是他们重要的朋友。基于这信念，香港大学于一九九七年成为首间成立「师友计划」的本港大专院校，计划发展理想，并成为其他同类型计划的参考。

计划负责人港大发展及校友事务部助理总监(校友事务)黄珮瑶认为，「师友计划」对于导师和学生都是一个富挑战性而又互利共赢的宝贵经验。

香港大学「师友计划」刻意将不同学科与专业范畴的学生与导师配对；导师会聆听学生想法、分享经验，并指导学生朝着自己的目标迈进。借着计划，港大学生有机会与富有人生经验的导师交往，领略大学生涯与工作现实情况的差别，为投入社会做好凖备。

另一方面，导师能借启发学生为自己带来满足感，亦可接触与自己截然不同的思维，以生命影响生命，与新一代互相学习，从中亦获益良多。

由于港大「师友计划」获得各方肯定，现已发展出海外计划，为到外地如三藩市、伦敦等地区短期学习的学生，配对当地导师，让学生获得独特的跨文化体验及支援。

港大「师友计划」的成功，令其他机构希望借镜港大经验，成立自己的师友计划。 「不少机构包括中学、非牟利组织、社团，特别是内地的院校，都希望知道我们是怎样打动社会贤达及校友，腾出宝贵的时间，担当义务导师，以及计划经过十多年仍然可以持续发展的原因。」

黄珮瑶表示，港大「师友计划」乐于分享其成功秘诀，制作并出版了《师友三十万小时-从社会学习到社会资本》。书名是反映计划最初十二年内导师所累积付出的义务工作时数，这数字现已增至超过四十五万小时。这本书概述计划的成立、导师和学生的故事、设立师友计划的指引及参考资料等。

「我们曾与香港社会服务联会、职业训练局、梅夫人妇女会及来自内地和香港的大专院校等机构合办分享会，简介我们的经验。」

黄珮瑶补充：「不少导师与学生于计划期完结后仍然保持联系，令我们相信学生、导师及港大三方面在过程中都有裨益，彼此能一起成长。」

有关香港大学「师友计划」的详情，请浏览网页：http://www.mentorship.hku.hk/。